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Facilidade - Instituto para Cidadania e Desenvolvimento Sustentável (ICDS) é uma organização não-governamental moçambicana com sede na cidade de Nampula. Foi fundada em 2011 pela equipa da CSDF e outros actores da sociedade civil, com base na sua rica experiência, reputação sólida e uma equipe profissional e dedicada, como resposta à falta de financiamento e apoio às organizações a nível distrital no país. .
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Formação de técnicos pedagógicos em Wiixutta Nithweelaka
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No segundo ano de implementação do projecto, alargamos as ferramentas e metodologias em uso no WN aos técnicos da Direcção Pedagógica, formadores do Instituto de Formação de Professores, parceiros e
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Influência do nível de envolvimento dos Pais, mães e encarregados de educação no processo de ensino e aprendizagem das crianças
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Segundo o estudo feito pela Facilidade-ICDS, no âmbito do TPC-Moçambique. A participação dos pais e encarregados de educação na vida escolar e nos processos de ensino e aprendizagem das crianças
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WIIXUTTA NITHWEELAKA UNINDO FORÇAS PARA MELHORIA DE APRENDIZAGEM
TPC Moçambique, Wichutha Nithuelaca Agosto 30, 2018

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Decorre a nível das 6 escolas abrangidas pelo projecto Wichutha Nithuelaca, as aulas de Melhoria das competências de leitura, contagem e cálculo das crianças. Nesta fase o programa irá trabalhar
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PRIMEIRO DIA DE AVALIAÇÃO E AGRUPAMENTO DAS CRIANÇAS
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O QUE É WIIXUTTA NITHWEELAKA?
Wichutha Nithuelaca Agosto 24, 2018

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WIIXUTTA NITHWEELAKA é inspirado na metodologia “ensinar no nível certo” desenvolvida por Prathan Foundation na Índia. WIIXUTTA NITHWEELAKA significa aprender brincando. É uma combinação de métodos e ferramentas lúdico didáticas
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CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES EM NOVOS MÉTODOS WIIXUTTA NITHWEELAKA
Wichutha Nithuelaca Agosto 23, 2018

CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES EM NOVOS MÉTODOS WIIXUTTA NITHWEELAKA

No âmbito de desenvolvimento do programa WICHUTHA NITHUELACA, que significa (Aprender Brincando) a Facilidade-ICDS, capacita no distrito de Larde 26 professores do ensino primário, para modernizar os seus conhecimentos científicos,
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INFLUÊNCIA DO NÍVEL DE ENVOLVIMENTO DOS PAIS, MÃES E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS
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DESEMPENHO EM LEITURA, CONTAGEM E CÁLCULO DAS CRIANÇAS QUE FREQUENTAM A ESCOLA, POR SEXO NA PROVÍNCIA DE NAMPULA
TPC AVALAICAO Julho 26, 2017

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Segundo o estudo feito pela Facilidade-ICDS, no âmbito do programa TPC- Moçambique, nota-se que na leitura como na contagem e cálculo, as meninas demonstram desempenho menor que os meninos.  Leia
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LANÇAMENTO DO RELATÓRIO SOBRE A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS EM MOÇAMBIQUE
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